SER com AEVC — Matriz & Guias da Comunidade

Agrupamento de Escolas de Vila Cova

Visão de Convergência
Atitude
Empatia
Valores
Compromisso
Logótipo AEVC

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA COVA

"SER com Atitude, Empatia, Valores e Compromisso"

Atitude
Empatia
Valores
Compromisso
Ser Aluno
  • Entrar ordeiramente, em silêncio e ocupar o mesmo lugar na sala.
  • Respeitar todos os elementos da comunidade escolar e falar educadamente.
  • Expor de forma respeitosa as suas dúvidas, preocupações e constrangimentos.
  • Zelar pela conservação do mobiliário, limpeza e equipamentos.
  • Cumprir a proibição de smartphones (até ao 9.º ano).
Ser EE
  • Acompanhar a vida escolar e o cumprimento dos horários/comportamentos.
  • Reconhecer e reforçar a autoridade dos professores e pessoal não docente.
  • Consultar regularmente o correio institucional e o INOVAR.
  • Assumir responsabilidade por eventuais danos causados pelo educando.
Ser Professor
  • Adotar postura proativa e servir de modelo para os alunos.
  • Recorrer ao reforço positivo e dar instruções claras sobre expectativas.
  • Ouvir com empatia as preocupações e dificuldades manifestadas pelos alunos.
  • Estar à porta no fim da aula para garantir saídas calmas e ordeiras.
  • Estar focado na tarefa e usar telemóvel apenas para fins pedagógicos.
Ser Assistente Operacional
  • Facilitar a entrada na sala enquanto aguardam pelo professor.
  • Monitorizar o cumprimento de regras no bar, recreio, balneários e corredores.
  • Relembrar e incentivar proativamente os comportamentos adequados.
  • Cooperar com o DT/Professor titular na sinalização atempada de casos.

Em Todos os Espaços da Escola

  • Tratar de forma respeitosa todas as pessoas da escola (alunos, professores, assistentes operacionais, assistentes técnicos, técnicos e outros trabalhadores externos).
  • Usar uma linguagem apropriada e adequada.
  • Proibido o uso de palavrões, insultos ou atitudes de desrespeito.
  • Proibido fumar (incluindo qualquer tipo de dispositivo eletrónico ou vaporizador).

Na Sala de Aula — Momentos e Atitudes

Entrada na Sala de Aula

  • Aguardar o professor na sala de aula de forma calma.
  • Entrar em silêncio e ordenadamente em fila, respeitando a ordem de chegada.
  • Ocupar o seu lugar atribuído na sala (sempre o mesmo em todas as aulas).
  • Preparar o material necessário para a aula e cumprimentar o professor.
  • Colocar casacos e bonés na própria cadeira do aluno.
  • Evitar entradas ruidosas ou alteração de lugares definidos.
  • Não entrar sem bater ou sem justificar o atraso junto do professor caso chegue tarde.

Exposição do Professor & Trabalho

  • Ouvir com atenção as intervenções dos colegas e dos professores.
  • Levantar o dedo para participar e esperar a autorização do professor.
  • Expor e comunicar com clareza e respeito as suas dúvidas, preocupações e constrangimentos.
  • Colaborar em equipa e realizar as tarefas autónomas com empenho e silêncio.
  • Não interromper a exposição do professor ou a fala dos colegas.
  • Não excluir colegas dos trabalhos em grupo ou adotar atitudes de desinteresse.

Arrumação e Saída

  • Deixar a sala limpa e arrumada, colocando as cadeiras no lugar.
  • Sair apenas após a autorização do professor, de forma ordeira e despedindo-se.
  • Não arrumar os materiais antes de a aula dar por terminada.
  • Não sair da sala a correr ou provocar barulho nos corredores.

Bar, Recreio, Refeitório e Corredores

Refeitório e Bar

  • Aguardar a sua vez na fila em tom de voz adequado e higienizar as mãos.
  • Adquirir a senha com antecedência e ter o cartão pronto para validação.
  • Comer de forma civilizada, arrumar o tabuleiro e deixar a mesa/cadeira limpa.
  • Não passar à frente na fila nem gritar nos espaços de refeição.
  • Não abandonar tabuleiros ou lixo nas mesas do bar e refeitório.

Recreio e Corredores

  • Utilizar os caixotes do lixo e zelar pelo mobiliário escolar.
  • Brincar com segurança nos espaços destinados para o efeito e integrar os colegas.
  • Circular nos corredores com calma e em silêncio.
  • Não correr, saltar ou permanecer em jogos ruidosos nos corredores.
  • Proibido danificar instalações, plantas ou equipamentos do recinto.

Tecnologias, Pavilhão e Biblioteca

Uso de Tecnologias / Smartphones

  • Utilizar equipamentos tecnológicos exclusivamente sob orientação pedagógica.
  • Alunos até ao 9.º ano NÃO podem utilizar smartphones na escola.
  • Alunos do Secundário só podem utilizar telemóvel na sala com autorização do docente.
  • Proibido desligar cabos ou alterar configurações dos computadores da escola.

Biblioteca e Pavilhão

  • Biblioteca: Frequentada nos horários definidos e sob supervisão de um adulto.
  • Pavilhão: Utilizar sapatilhas adequadas ao piso do recinto desportivo.
  • Não aceder aos balneários sem autorização expressa dos professores/pessoal responsável.

Acompanhamento Escolar & Comunicação

  • Acompanhar ativamente o percurso escolar do educando, incentivando o estudo e a pontualidade.
  • Consultar com regularidade os canais oficiais (INOVAR e e-mail institucional).
  • Manter os dados de contacto atualizados e atender às convocatórias do Diretor de Turma.
  • Evitar a descurança no acompanhamento dos cadernos diários e caderneta digital do educando.
  • Não desatender aos avisos e convocações enviadas pelos serviços do agrupamento.

Deveres Administrativos & Saúde

  • Justificar atempadamente as faltas do educando nos prazos legais estabelecidos.
  • Informar a escola sobre restrições de saúde, alergias ou medicação continuada do aluno.
  • Não ultrapassar os prazos limite para a entrega de justificações de falta.
  • Evitar omitir dados médicos ou alimentares relevantes para a segurança do educando.

Autoridade, Civismo & Responsabilidade

  • Reconhecer e reforçar perante o educando a autoridade dos professores e assistentes operacionais.
  • Colaborar na aplicação de medidas pedagógicas e na resolução pacífica de conflitos.
  • Não desautorizar as orientações dos docentes ou pessoal não docente em público/com o educando.
  • Evitar recusar a responsabilidade por danos patrimoniais provocados pelo educando.

Acolhimento & Acompanhamento dos Alunos

  • Acolher os alunos com cortesia, garantindo um ambiente seguro nas entradas e intervalos.
  • Facilitar a entrada ordeira nas salas e promover o silêncio nos corredores durante as aulas.
  • Relembrar e incentivar proativamente os comportamentos adequados nos vários espaços.
  • Evitar atitudes de indiferença perante ajuntamentos ruidosos ou comportamentos de risco.
  • Não permitir a permanência de alunos nos corredores em tempo de aula sem autorização.

Vigilância, Mediação & Articulação Pedagógica

  • Intervir com firmeza e empatia em conflitos, promovendo o diálogo imediato.
  • Sinalizar prontamente aos Diretores de Turma ou à Direção eventuais ocorrências graves.
  • Apoiar na verificação do cumprimento das normas sobre dispositivos móveis.
  • Evitar responder com agressividade ou linguagem inadequada perante provocações.
  • Não adiar a comunicação de incidentes disciplinares relevantes à equipa pedagógica.

Segurança, Inclusão & Manutenção

  • Controlar rigorosamente a portaria (entradas e saídas do recinto escolar).
  • Prestar apoio adaptado a alunos com necessidades específicas de saúde/mobilidade.
  • Zelar pela higienização, conservação e comunicação de avarias nas instalações.
  • Não permitir a saída de alunos sem a devida autorização/cartão.
  • Não negligenciar procedimentos básicos de primeiros socorros ou evacuação de emergência.
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